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2026年春季福建厦门软件职业技术学院教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国在南极洲设立的科学考察站分别是（）。

A.长城站、中山站、昆仑站、泰山站

B.长城站、中山站、黄河站、泰山站

C.长城站、黄河站、昆仑站、泰山站

D.黄河站、中山站、昆仑站、泰山站

【答案】：A

【解析】本题可根据我国在南极洲建立的科学考察站的相关知识来进行分析。我国在南极洲建立的科学考察站有长城站、中山站、昆仑站、泰山站。而黄河站是我国在北极地区建立的科学考察站。所以包含黄河站的选项不符合题目要求。综上，正确答案是我国在南极洲建立的科学考察站分别是长城站、中山站、昆仑站、泰山站。

2、两个班级的学生在进行了相同的复习时间后，参加考试的成绩不同。为了确定复习方法的影响，老师将两个班级的复习方法进行比较，其中一个班级采用分组复习，另一个班级采用个人复习。结果发现，采用分组复习班级的学生成绩显著高于采用个人复习班级的学生。根据求异法，可以得出什么结论？

A.分组复习对考试成绩有显著影响

B.个人复习更有效

C.老师的讲解对考试成绩有显著影响

D.没有足够的数据得出结论

【答案】：A

【解析】根据求异法，通过比较两个班级的不同点（复习方法），可以得出分组复习对考试成绩有显著影响的结论。

3、在数列2,6,12,20,30,?中，下一个数字是什么？

A.42

B.40

C.38

D.36

【答案】：B

【解析】这是一个三角数列，每一项都是前一项加上递增的自然数。

4、商业利润的真正来源是（）。

A.流通领域中商品买卖的差额

B.流通中创造的价值

C.生产过程与流通过程共同创造的价值

D.产业工人创造的剩余价值

【答案】：D

【解析】商业利润是商业资本家从事商业经营活动所获得的利润。商业资本家获得商业利润的具体途径是商品的销售价格高于商品的购买价格，其间的差额就包含着商业利润。但这只是表面现象，并非商业利润的真正来源。流通领域不创造价值和剩余价值，它只是实现商品的价值和剩余价值。无论是单纯的商品买卖活动，还是所谓的在流通中进行的所谓“创造”，都不会使价值增殖，所以商业利润不是来自流通领域中商品买卖的差额，也不是流通中创造的价值。从本质上看，商业利润的真正来源是产业工人创造的剩余价值。产业资本家把一部分剩余价值让渡给商业资本家，是通过价格差额来实现的，即产业资本家按低于生产价格的价格把商品卖给商业资本家，商业资本家再按生产价格把商品卖给消费者，这两者之间的差额就形成了商业利润。商业资本家参与了剩余价值的分配，与产业资本家共同瓜分产业工人创造的剩余价值，而不是生产过程与流通过程共同创造价值产生商业利润。所以商业利润的真正来源是产业工人创造的剩余价值。

5、如果今天是星期一，那么400天后是星期几？

A.星期一

B.星期二

C.星期三

D.星期四

【答案】：C.星期三

【解析】400天除以7天（一周）余数为4，所以400天后是今天之后的第4天，即星期三。

6、我国《民法典》规定，诉讼时效期间从知道或者应当知道权利被侵害时起计算。但是，从权利被侵害之日起超过（）的，人民法院不予保护。有特殊情况的，人民法院可以延长诉讼时效期间。

A.10年

B.20年

C.50年

D.100年

【答案】：B

【解析】根据我国《民法典》规定，诉讼时效期间从知道或者应当知道权利被侵害时起计算，但从权利被侵害之日起超过二十年的，人民法院不予保护。不过如有特殊情况，人民法院可以延长诉讼时效期间。所以正确答案对应的时间为二十年。

7、某商品售价为每件22元，成本为每件16元，如果固定成本为700元，为了达到盈亏平衡，需要卖出多少件商品？

A.35件

B.36件

C.37件

D.38件

【答案】：B

【解析】盈亏平衡点计算公式为：盈亏平衡点（件数）=固定成本/（售价-成本）。则盈亏平衡点（件数）=700/(22-16)=35件。

8、如果一个人喜欢阅读，那么他会成为学者。这句话的负命题是什么？

A.如果一个人喜欢阅读，那么他不会成为学者

B.如果一个人不喜欢阅读，那么他会成为学者

C.如果一个人不喜欢阅读，那么他不会成为学者

D.如果一个人成为学者，那么他喜欢阅读

【答案】：A

【解析】原命题的负命题是否定原命题的结论，即‘如果一个人喜欢阅读，那么他不会成为学者’。

9、下列关于会议纪要的表述，正确的一项是（）。

A.是一种客观的纪实材料，记录每个人的发言

B.可以是上行文，下行文和平行文

C.传达最重要的工作会议的主要精神和议定事项

D.一般采用第三人称写法

【答案】：D

【解析】会议纪要并非记录每个人的发言，而是择要记录会议中的重要内容，所以说记录每个人发言的描述错误；会议纪要适用于记载会