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高中化学必修三教案（打印版）

一、教案基本信息

项目

内容

课程名称

高中化学（必修三）

适用年级

高中二年级

教材版本

人教版（2026年通用版）

教学学期

2026-2027学年第一学期

总课时数

约36课时

教案编制人

审核人

二、课程目标与核心素养

（一）总体目标

通过本模块学习，学生应系统掌握物质结构与性质、化学反应与能量、有机化学基础等核心知识，构建从微观结构理解宏观性质的化学思维，提升科学探究与实践能力。

（二）学科核心素养达成目标

1.宏观辨识与微观探析：能从原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质及变化，形成“结构决定性质”的观念。

2.变化观念与平衡思想：认识化学变化的本质、限度和速率，初步形成化学反应中的能量观与平衡观。

3.证据推理与模型认知：能基于实验事实进行推理，运用模型解释化学现象，预测物质性质。

4.科学探究与创新意识：经历发现问题、设计实验、分析解释的科学探究过程，培养严谨求实的科学态度。

5.科学态度与社会责任：认识化学对社会发展的重大贡献，关注与化学相关的社会议题，具有可持续发展意识。

三、教学内容与课时分配

章节

主题

主要内容

建议课时

教学重点

教学难点

第一章

原子结构与元素周期律

原子核外电子排布、元素周期表（律）及应用

8

元素周期律的实质及应用

核外电子排布规律

第二章

化学键与分子结构

离子键、共价键、分