小数初步认识:教学目标与过程设计.pdf

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小数的初步认识5

教学目标:

1、在运用小数知识解决简单的实际问题的过程中,感受数学与日常生活的密切联

系,增强学习数学的。

2、在合作探索的学习活动中,提高发现问题、提出问题、解决问题的能力。

教学过程:

一、回顾导入

谈话:上节课,我们学习了什么知识?(学生回答)

你愿意用学到本领解决问题吗?

二、联系实际,巩固深化

谈话:现在,老师要带领大家去参观知识殿堂,但必须闯关成功才能拿到

入场券,有信心吗?

为成功地巩固知识做好了准备。

1、小试身手

(1)算一算

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