小数的初步认识5
教学目标:
1、在运用小数知识解决简单的实际问题的过程中,感受数学与日常生活的密切联
系,增强学习数学的。
2、在合作探索的学习活动中,提高发现问题、提出问题、解决问题的能力。
教学过程:
一、回顾导入
谈话:上节课,我们学习了什么知识?(学生回答)
你愿意用学到本领解决问题吗?
二、联系实际,巩固深化
谈话:现在,老师要带领大家去参观知识殿堂,但必须闯关成功才能拿到
入场券,有信心吗?
为成功地巩固知识做好了准备。
1、小试身手
(1)算一算
0.3+
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