与时间赛跑：课前预习与作业指导.pptxVIP

13.和时间赛跑;第一步：朗读课文，纠正语调(扫《点拨》二维码听范读，纠正读音)

第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典);1．将音节补充完整。

___is___r___s___

哀梭若虽

2．读词语，写出加点的多音字的读音。

奔跑()投奔()

劳累()日积月累()

;3．用意思相近的词代替加点的词语。

(1)我无法排除自己的忧伤。()

(2)那哀痛的日子持续了很久。()

(3)爸爸妈妈也不知道如何安慰我。()

(4)我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。();4．理解词语。

光阴似箭日月如梭受益无穷滋味

光阴似箭：

日月如梭：

受益无穷：

滋味：

;5．选字组成词语。

[赛寒]比()()冷

[忧优]()秀()愁

[暑著]()名()假

[狂旺]兴()()奔;第三步：第三步，了解作者，查阅资料(看本课“走近作者”“拓展积累”)

第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)

第五步：梳理层次，理解内容;《和时间赛跑》前半部分写“我”感到______________________，心中有些______