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人教版数学一年级（上）位置第2课时左、右2

1.结合具体情境，认识“左、右”的基本含义，初步感受“左、右”的相对性。2.能正确用“左、右”描述事物的相对位置。3.体会生活中处处有数学，领会认识“左、右”的重要性。学习目标

【重点】结合具体情境，认识“左、右”的基本含义，初步感受“左、右”的相对性。【难点】能正确用“左、右”描述事物的相对位置。

课堂导入要求：反着说，边说边做动作。做游戏多少长短大小上下前后左右

新知探究这是右手。另一只手是……

这是右手。另一只手是左手。

左手右手左手右手认识左手和右手。

两只小手可以做什么？我用右手写字。我举右手发言。

认识左