2026中国医学科学院药物研究所招聘23人备考题库及参考答案详解.docxVIP

2026中国医学科学院药物研究所招聘23人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下各项中，与政府机构办事程序的简繁程度直接相关的因素是（）。

A.行政监督

B.机构编制

C.行政权力

D.管理幅度

【答案】：B

【解析】政府机构办事程序的简繁受到多种因素影响。行政监督主要是对行政机关及其工作人员的行政行为进行监督，目的在于确保行政行为合法、合理以及高效，它并不直接决定办事程序的简繁。机构编制指的是对机关和事业单位的职能配置、机构设置、人员编制及领导职数等方面的管理。机构编制的合理与否会直接影响政府机构的办事程序。如果机构设置臃肿、职责不清，必然会导致办事程序繁琐；相反，如果机构编制科学合理，职责明确，办事程序就会相对简便。行政权力是政府执行国家意志、管理公共事务的力量，它强调的是政府的权力范围和行使能力，与办事程序的简繁没有直接的关联。管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和控制下属的人数。管理幅度主要涉及管理的效率和层级问题，和政府机构办事程序的简繁没有直接的联系。所以，与政府机构办事程序的简繁程度直接相关的因素是机构编制。

2、公积金的缴存可以由个人选择不缴吗？

A.可以

B.不可以

C.由单位决定

D.由个人收入决定

【答案】：B

【解析】公积金的缴存通常是强制性的，个人不能选择不缴。

3、图形K经过怎样的对称变换可以得到图形L？

A.水平对称

B.垂直对称

C.旋转对称

D.斜对称

【答案】：B

【解析】图形K通过垂直对称变换可以得到图形L。观察图形可以发现，图形L是图形K沿垂直轴进行对称的结果。

4、经济周期的四阶段是什么？

A.繁荣、衰退、萧条、复苏

B.繁荣、衰退、危机、复苏

C.繁荣、停滞、萧条、复苏

D.繁荣、衰退、危机、停滞

【答案】：A

【解析】经济周期的四阶段是繁荣、衰退、萧条和复苏。

5、在语言学研究中，一个实验组改变教学方法，其他条件保持不变，结果显示教学方法的变化影响了语言学习效果。这种方法是？

A.类比法

B.求同法

C.求异法

D.排除法

【答案】：C

【解析】通过改变单一变量（教学方法）而保持其他条件不变，观察结果的变化，符合求异法的定义。

6、在发达的商品经济条件下，货币具有五种职能，其中价值尺度和（）属于货币的基本职能。

A.支付手段

B.世界货币

C.贮藏手段

D.流通手段

【答案】：D

【解析】在发达的商品经济条件下，货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。其中，价值尺度和流通手段是货币的基本职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能；流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能。而贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，世界货币是指在国际商品流通中发挥一般等价物作用的货币。因此，本题应选流通手段。

7、经济规律的客观性是指()

A.人们不能认识它

B.人们不能利用它

C.人们在经济规律面前无能为力

D.不以人的意志为转移

【答案】：D

【解析】经济规律的客观性是指其存在和发挥作用不以人的意志为转移。人们可以认识和利用经济规律，并非无能为力，所以该项正确反映了经济规律客观性的本质。

8、人类在社会历史发展进程中所创造的各类成果与财富的总和是（）。

A.文化

B.物质

C.文明

D.精神

【答案】：C

【解析】本题考查对基本概念的理解。人类在社会历史发展过程中所创造的各种成果和财富的总和指的是文明。文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，但重点强调的是特定群体的价值观、信仰、艺术、语言等方面，相较于文明，其概念范围稍窄。物质是构成宇宙间一切物体的实物和场，它并不是人类创造的各种成果和财富的总和。精神是指人的意识、思维活动和一般心理状态，同样不能涵盖人类创造的所有成果和财富。所以本题正确答案是文明。

9、某地扶贫督导组下乡主要关注报表是否完整细致，乡镇扶贫干部则忙于填写各类扶贫工作登记表。当被问及工作进展时，他们表示“每天大量的时间精力都耗费在填表上，一整天都在忙于此事，根本没时间到贫困村户进行调研”。从哲学角度看，上述案例违背了（）。

A.要一切从实际出发，做到实事求是

B.要看到矛盾的普遍性，坚持一分为二的看问题

C.要重视量的积累，积极促成质变

D.要尊重规律，按客观规律办事

【答案】：A

【解析】此案例中扶贫督导组只关注报表的完整性和细致性，扶贫干部将大量时间精力耗费在填表上而没时间到贫困村户调研，这反映出其工作脱离实际情况。一切从实际出发、实事求是要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造