原创力文档认识区域年级：高二年级学科：地理（中华地图版）学校某省市陆行中学
长江三角洲区域到底有多大？“支持长江三角洲区域一体化发展，并上升为国家战略。着力落实新发展理念，构建现代化经济体系，推进更高起点的深化改革，和更高层次的对外开放。”长江三角洲资料来源：2018年11月5日总书记出席首届中国国际进口博览会开幕式并发表主旨演讲
1区域的含义3区域的特征认识区域2区域的类型
区域的含义区域是人们根据特定目的在地球表面划分的空间范围，一般由自然、社会、
认识区域年级：高二年级学科：地理（中华地图版）学校某省市陆行中学
长江三角洲区域到底有多大？“支持长江三角洲区域一体化发展，并上升为国家战略。着力落实新发展理念，构建现代化经济体系，推进更高起点的深化改革，和更高层次的对外开放。”长江三角洲资料来源：2018年11月5日总书记出席首届中国国际进口博览会开幕式并发表主旨演讲
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区域的含义区域是人们根据特定目的在地球表面划分的空间范围，一般由自然、社会、
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