《唐雎不辱使命》教案6
自读要求
1.整体把握文章思路,理清故事情节。
2.揣摩对话中不同人物的语气、口吻和情态,体会不同人物的思想性格以
及文章的思想感情。
学习侧重点
1.诵读训练,注意句读,要读出人物的不同语气。
2.理解对话描写、人物语言个性化的特点及其作用。
(解说:本单元提示中明确要求“要继续练习诵读,培养文言语感”,“注意
揣摩语气,体会文章的思想感情”,故“自读导言”旨在引导学生以诵读为突破
口,在读懂题意、了解文章思想内容的基础上,学习文章的艺术特色。)
自读程
《唐雎不辱使命》教案6
自读要求
1.整体把握文章思路,理清故事情节。
2.揣摩对话中不同人物的语气、口吻和情态,体会不同人物的思想性格以
及文章的思想感情。
学习侧重点
1.诵读训练,注意句读,要读出人物的不同语气。
2.理解对话描写、人物语言个性化的特点及其作用。
(解说:本单元提示中明确要求“要继续练习诵读,培养文言语感”,“注意
揣摩语气,体会文章的思想感情”,故“自读导言”旨在引导学生以诵读为突破
口,在读懂题意、了解文章思想内容的基础上,学习文章的艺术特色。)
自读程
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