九年级道德与法治下册《8.docx

九年级道德与法治下册《8.2携手促发展》教学设计

??一、理论基石：课程标准与设计理念深度剖析

??本教学设计严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》对第三学段（7~9年级）提出的课程目标与内容要求。本课对应“国情教育”模块中的“认识国际社会，理解人类命运共同体”主题，具体关联“了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识”、“理解构建人类命运共同体的意义，明确中国在国际事务中的责任与担当”等内容要求。本设计以发展学生核心素养为导向，致力于培养学生“政治认同”、“道德修养”、“法治观念”、“健全人格”和“责任意识”的融合发展。在理论层面