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2026年大班语言主题教育活动方案

方案中需要有备选方案，以便应对可能出现的不确定因素和风险，提高方案的抗风险能力。这里给大家分享大班语言主题教育活动方案，方便大家写大班语言主题教育活动方案时参考。

大班语言主题教育活动方案篇1

[教学目标]

1.认知目标：学习儿歌《我会接球儿啦!》，理解乒乓球接球的要领。

2.能力目标：能较熟练地朗诵儿歌，并掌握乒乓球接球的要领。

3.情感态度目标：具有玩接发乒乓球的兴趣。

[教学重点]

学习并能较熟练地朗诵儿歌，掌握乒乓球接球的要领。

[教学难点]

能够正确掌握乒乓球接球的要领。

[教学准备]

1.经验准备：幼儿已能正确握板，并在自主游戏中已有尝试学习接球的初步经验。

2.材料准备：自编儿歌以及与儿歌相关的图片视频，乒乓桌(幼儿桌)一张，乒乓板和乒乓球若干。

[教学过程]

一、情景感知，激发兴趣

1.师：小朋友，你们还会唱《我是小小发球员》的儿歌吗?(幼儿回忆，诵读儿歌一遍)

2.师：大家会唱《我是小小发球员》的儿歌，可这还不够。要真正学会打乒乓球，还得学会接球。小朋友，你们会接球吗?(自由发言)

3.师：大多小朋友还不会接球