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- 2026-03-16 发布于江苏
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第一章2025年学前教育政策与法规新动向第二章学前教育课程改革的理论与实践第三章学前儿童发展评估新体系第四章幼儿园数字化转型的实践路径第五章学前教师专业发展新范式第六章学前教育国际交流与合作新趋势1
01第一章2025年学前教育政策与法规新动向
政策背景引入教育部发布《学前教育三年行动计划（2025-2027）》草案，提出将学前三年毛入园率提升至95%以上，特别强调普惠性幼儿园覆盖率不低于85%。这一政策的出台，标志着我国学前教育将进入一个全新的发展阶段，政策导向更加明确，执行力度显著增强。数据支撑当前我国学前三年毛入园率为93.2%，但区域差异显著，西部省份如西藏仅为81.7%
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