(24页PPT)第1课时弧长和扇形面积.pptxVIP

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  • 2026-03-16 发布于广东
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第二十四章圆24.4弧长和扇形面积第1课时弧长和扇形面积

1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.(难点)2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.(重点)学习目标

问题1:如图,在运动会的4×100米比赛中,甲和乙分别在第4跑道和第5跑道,为什么他们的起跑线不在同一处?问题2:怎样来计算弯道的“展直长度”?因为这些弯道的“展直长度”是一样的.甲乙45新课引入

思考:(1)半径为R的圆,多少?(2)1°的圆心角所对弧长是多少?n°O(4)n°的圆心角所对弧长l是多少?1°C=2πR(3)n°圆心角所对的弧长是1°圆心角所对的弧长的多少倍?n倍1弧长公式的推导新课讲解

★弧长公式注意:圆心角的倍数,它是不带单位的。若设⊙O半径为R,n°的圆心角所对的弧长为l,则要点归纳

1.已知圆的半径为10cm,半圆的弧长为.2.已知圆的半径为9cm,60°圆心角所对的弧长为.3.已知半径为3,则弧长为π的弧所对的圆心角为_______.

4.已知圆心角为150°,所对的弧长为20π,则圆的半径为_______.

10πcm243πcm练一练:随堂即练

制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算图所示的管道的展直长度L(结果取整数).因此所要求的展直长

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