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2026年小学语文毕业考试试卷真题及答案

一、基础知识（30分）

1.看拼音，写词语。（8分）

-jìngmì（静谧）bàoyuàn（抱怨）kūwěi（枯萎）yōuyǎ（优雅）

-qínmiǎn（勤勉）ménglóng（朦胧）kuíwú（魁梧）jiérán（截然）

这道题就像搭积木，每个拼音是一块积木，我们要准确地把它们拼成对应的词语。比如“静谧”，就好像深夜里安静的森林，悄无声息。

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）

-提供（gōng√gòng）勉强（qiǎng√qiáng）

-削弱（xuē√xiāo）模样（mú√mó）

读音的选择就像在岔路口选对方向，选错了可就到不了目的地啦。“提供”的“供”读“gōng”，就像给别人送礼物，是给予的意思。

3.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（6分）

-（德）高（望）重（庞）然大（物）（全）神（贯）注

-（行）色（匆）匆（津津）乐道（张）冠（李）戴

-他总是（张冠李戴），把这个同学的事情说成是那个同学的。

-爷爷是一位（德高望重）的老教授，深受大家的尊敬。

词语补充就像拼图，把缺失的部分补上，就能看到完整的画面。“德高望重”的人就像一座巍峨的高山，让人敬仰。

4.按要求写句子。（6分）

-他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为转述句）

他热情地和我握了握手，说他的国语讲得不好，是初学的。

转述句就像传话游戏，要把别人的话准确地传达出去，不能变味儿。

-他的家乡是一个小镇。（改为夸张句）

他的家乡是一个巴掌大的小镇。

夸张就像放大镜，把事物的特点放大，让它更明显。

-用“不是……而是……”写一句话。

他不是不会做这道题，而是粗心大意做错了。

“不是……而是……”就像一个天平，两边放着不同的原因，要准确地表达出真正的原因。

5.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）

-“舍本逐末”这个成语比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。（√）

-《匆匆》的作者是朱自清，他是我国现代著名的散文家、诗人。（√）

-《北京的春节》一文按时间顺序，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷。（√）

-“为是其智弗若与？曰：非然也。”这句话是设问句。（√）

-“竭泽而渔”这个故事告诉我们不能只顾眼前利益，不顾长远利益。（√）

-《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。（√）

这些判断就像给句子做体检，看看它们是不是健康的。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《少年闰土》片段，回答问题。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

1.这段文字描写了一幅怎样的画面？请用简洁的语言概括。（3分）

这段文字描写了一幅月夜少年刺猹的画面。

就像一幅美丽的画卷，展现在我们眼前，深蓝的天空、金黄的圆月、碧绿的西瓜，还有勇敢的少年。

2.从这段文字中可以看出闰土是一个怎样的孩子？（3分）

从这段文字中可以看出闰土是一个勇敢、机灵的孩子。

他手捏钢叉刺猹，面对狡猾的猹毫不畏惧，多像一个小英雄啊。

3.“其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。”这句话运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）

这句话运用了外貌描写和动作描写。作用是生动形象地写出了闰土的外貌特征和勇敢的形象。

外貌描写就像给人物画了一幅肖像，动作描写则让人物活了起来。

4.请你结合课文内容，说说“我”对闰土有着怎样的感情。（5分）

“我”对闰土有着羡慕、敬佩和喜爱的感情。“我”羡慕闰土能在海边自由自在地生活，敬佩他的勇敢和见识广，喜爱他的淳朴和善良。

就像我们看到一个超级厉害的小伙伴，心里满是崇拜和喜欢。

（二）课外阅读（15分）

阅读《美丽的晚霞》，回答问题。

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起