新人教版数学七年级下册《7.2平行线》教学课件.pptxVIP

第七章相交线与平行线;学习目标;回顾与思考;如图，分别将木条a、b与木条c钉在一起，并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线.转动a，直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交.想象一下，在这个过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢？;1.平行线的概念：;试一试;生活中的平行线;你能归纳作平行线的方法吗？与同伴交流.;画平行线的步骤：;只能画一条;1.平行公理：;1.下列说法正确的是（）

A.在同一平面内，不相交的两条射线是平行线；

B.在同一平面内，不相交的两条线段是平行线；

C.在同一平面内，两条不重合的直线不相交就平行；

D.不相交的两条直线是平行线;3.下列说法正确的有（）

①在同一平面内，一条直线的平行线只有一条；

②∵a//b,c//d,∴a//d；

③过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行；

④过一点，有且只有一条直线与已知直线平行；

⑤∵a//b,b//c,c//d∴a//d.

A.2个B.3个C.4个D.5个;【选自教材P12“练习”】;;;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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