江西省南昌市事业单位考试综合应用能力(中小学教师类D类)2026年梳理难点精析.docxVIP

事业单位考试综合应用能力(中小学教师类D类)梳理重点

一、职业理念

1.教育观

素质教育:素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，注重学生的全面发展。

立德树人:把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学生为本:尊重学生主体地位，关注学生个体差异，促进每个学生的健康成长。

全面发展:促进学生在德智体美劳等方面全面发展，培养学生的综合素质。

2.学生观

学生是发展的人:学生具有巨大的发展潜能，需要教师用发展的眼光看待学生。

学生是独特的人:每个学生都是独特的个体，具有自身的兴趣、爱好和需求。

学生是具有独立意义的人:学生是学习的主体