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高中数学教学中核心素养培养的多元化评价策略研究与实践论文

摘要：本文针对高中数学教学中核心素养培养的重要性，探讨多元化评价策略在实践中的应用，旨在为提高学生数学素养、培养学生综合素质提供有效途径。本文从实际教学出发，分析了当前评价策略的不足，提出了具有针对性和实用性的多元化评价策略，并对其实践效果进行了探讨。

关键词：高中数学；核心素养；多元化评价策略；实践

一、引言

（一）1.高中数学教学中核心素养培养的重要性

随着教育改革的不断深入，高中数学教学目标已不再局限于知识的传授，更注重学生核心素养的培养。核心素养是指学生在学习过程中形成的，能够适应未来发展和社会需求的关键能力与品质。在高中数学