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游戏化学习对学生核心素养的促进论文

摘要：本文旨在探讨游戏化学习如何促进学生核心素养的形成与发展。通过分析游戏化学习的概念及其在教育教学中的应用，本文列举了两个方面的具体内容，并详细阐述了游戏化学习对学生核心素养的促进作用。

关键词：游戏化学习，学生核心素养，促进作用

一、概念阐述

（一）1.游戏化学习的概念

游戏化学习是指将游戏元素和游戏设计理念融入教育教学过程中，以激发学生学习兴趣、提高学习效果的一种教育方式。游戏化学习强调学生在游戏过程中的参与、互动和体验，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、发展能力。

2.游戏化学习的特点

游戏化学习具有以下特点：（1）趣味性，通过游戏设计激发学生的