一年级《道德与法治》培训一讲稿.pdfVIP

一、核心素质

(1)2022年11月6日，以中国学生发展核心素质为主题的中国

教育明德论坛在国家会议中心召，国家教委原副主任柳斌出席

幕式并致辞。他表示：核心素质是素质教育的核心，是课程改革的

“关键、新课标的源“头”中高考的“风向标”是当前教育最

火爆的热词。

(2)、中国学生发展核心素质

学生发展核心素质，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社

会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素质是落实

立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋

势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要c

基本内涵

核心素质课题组历时三年集中攻关，并经教育部基础教育课程

教材专家工作委员会审议，最终形成研究成果，确立了以下三方面,

六大学生核心素质。

(一)文化基础

文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科

学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内

在精神，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精

神追求的人。

1.人文底蕴。主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能

等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文