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- 2026-03-16 发布于山东
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2026山东泉蚨商业运营有限公司招聘7人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列属于犯罪行为的是()。
A.甲诈骗乙300元现金
B.甲暴力干涉乙的婚姻自由
C.甲与乙吵架并打了对方,但两人都没有受伤
D.甲盗窃价值20元的物品
【答案】:B
【解析】对于该题,需要判断各行为是否构成犯罪行为。诈骗行为要达到一定数额标准才构成犯罪,在我国,诈骗罪一般以3000元作为入罪门槛,诈骗300元现金未达到此标准,通常不构成犯罪,仅属于一般的违法行为。暴力干涉他人婚姻自由是《中华人民共和国刑法》规定的犯罪行为,以暴力手段干涉他人结婚或离婚自由的,将被追究刑事责任,所以此行为属于犯罪行为。两人吵架并相互殴打且都未受伤的情形,一般未达到刑法规定的伤害程度标准,不构成犯罪,多按治安管理相关规定处理。盗窃罪入罪通常有数额要求,盗窃价值20元的物品,未达到盗窃罪的入罪标准,不属于犯罪行为,通常按一般治安案件处理。综上,属于犯罪行为的是暴力干涉他人婚姻自由。
2、“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的()。
A.协调功能
B.选择功能
C.评价功能
D.导向功能
【答案】:D
【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立,就成为人们行动的指南,不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿”,这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向,从教育工作开始规划直至最终完成,都围绕教育目的展开,体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等,使教育活动更有序、高效地开展,题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择,题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准,可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等,题干没有涉及评价方面的体现。综上,答案为导向功能。
3、在物质和运动关系问题上,唯心主义哲学的错误是()
A.设想无物质的运动
B.否认运动的存在
C.设想无运动的物质
D.否认静止的存在
【答案】:A
【解析】物质和运动不可分割。唯心主义认为精神是世界本原,脱离物质谈运动,错误在于设想无物质的运动,而不是否认运动、设想无运动物质或否认静止。
4、中国的哪个朝代是瓷器制作技术的黄金时期?
A.唐朝
B.宋朝
C.明朝
D.清朝
【答案】:B
【解析】宋朝是中国瓷器制作技术的黄金时期,出现了许多著名的瓷器窑口。
5、如果“水果”是“香蕉”的上位概念,那么“香蕉”是“水果”的什么关系?
A.下位概念
B.同位概念
C.上位概念
D.包含概念
【答案】:A
【解析】“香蕉”是“水果”的一种,因此“香蕉”是“水果”的下位概念。
6、在数字九宫格中,如果右上角的数字是4,左下角的数字是2,中间的数字是3,那么左上角的数字是多少?
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B
【解析】根据数字九宫格的规律,中间的数字是四周数字的平均值。所以,左上角的数字是(3*3-4-2)/2=2。
7、人工智能存在近期、远期和终极威胁,我们在推动人工智能发展时需保持慎重态度,不可盲目推进。发展人工智能应首先做好风险管控工作,如此才能让其为人类造福。这体现的哲学观点是()。
A.透过现象看本质
B.两点论和重点论的统一
C.具体问题具体分析
D.矛盾的普遍性和特殊性相结合
【答案】:B
【解析】题干强调人工智能存在近期、远期和终极威胁,发展时必须慎重,这体现了矛盾具有普遍性,要全面看待人工智能带来的利弊,即坚持两点论;同时又指出首先要做好风险管控,突出了在众多矛盾中要抓住主要矛盾,也就是坚持重点论。所以题干体现的哲学观点是要坚持两点论和重点论的统一。透过现象看本质强调的是要通过对事物表面现象的观察和分析,去揭示事物内在的本质和规律,但题干未体现从人工智能的现象去挖掘本质,故该观点不符合题意。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法,题干没有涉及针对人工智能的不同情况进行具体分析的内容,因此该观点不符合。矛盾的普遍性和特殊性相结合强调的是共性与个性、一般与个别的辩证关系,而题干并未体现这方面的内容,所以该观点也不符合。综上,本题体现的哲学观点是两点论和重点论的统一。
8、厨师与餐厅的关系类似于美容师与什么职业的关系?
A.美容院
B.皮肤科医生
C.化妆品公司
D.美容产品销售
【答案】:A
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