写作 学习抒情.docVIP

巫溪县白鹿初级中学校电子教案

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课题：学习抒情

2019学年度

授课教师：

授课班级

7MACROBUTTON[单击此处输入班级名称]MACROBUTTON[单击此处输入班级名称]年级

授课日期

年月MACROBUTTON月[]日

授课类型

新授课

学时数

2学时

教学内容

教学目标

1、掌握恰当运用抒情的方法。

2.能根据相应的要求进行写作训练。

重点难点

让学生恰当地运用抒情，使文章感情充盈，生动感人，这是这堂课要解决的问题。

教学方法

教学准备

教学过程设计

课题引入

“一草一木皆动心，一人一事总关情。“你在写作文时有没有这样的感触：写作文前激情满怀，可写出来的文章却平平淡淡，文章中的爱憎好恶的情感无影无踪了。”文章不是无情物。“我们怎样恰当地抒情，才能让文章中的形象更突出，主题更深刻，让读者深受感染呢？今天我们就来探讨如何抒情。

板书课题

教学步骤

及

主要内容

一、什么是抒情

抒情：即抒发感情，是作者或文章中人物抒发主观情感的表达手段，以引起读者情感上的共鸣，强化文章的艺术感染力。

抒情的方式

直接抒