频率与概率-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

10.3频率与概率第十章概率人教A版数学必修第二册

目录课标要备知识解读题型解析知识测评05高考模拟

课标要点01

必备知识解读02

知识点1频率的稳定性1频率与概率频率频率是随机的，在试验之前是无法确定的，在相同的条件下做同样次数的重复试验，得到的事件的频率也可能会不同.概率联系事件的概率越大，意味着事件发生的可能性越大，在重复试验中，相应的频率一般也越大；事件的概率越小，则事件发生的可能性越小，在重复试验中，相应的频率一般也越小.....

2频率的稳定性（用频率估计概率）?..

学思用·典例详解例1-1利用简单随机抽样的方法抽查了某校500名学生，其中共青团员有320人，戴眼镜的学生有365人，若在这个学校随机抽查一名学生，则估计他是团员的概率为_____，他是戴眼镜的学生的概率为_____.0.640.73?

知识点2随机模拟1随机数与伪随机数?

2随机模拟（1）随机模拟用频率估计概率时，需做大量的重复试验，费时费力，而利用计算器或计算软件构建相应的随机数模拟试验，这样就可以在短时间内快速地进行大量重复试验了，它不需要对试验进行具体操作，即可获取相应的试验结果，这种试验方法称为随机模拟.随机模拟法是通过将一次试验所有可能发生的结果数字化，用计算机或计算器产生的随机数来替代每次试验结果的方法.

（2）随机模拟法估计概率的步骤

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【想一想丨教材深挖】?

题型解析03

题型1用频率估计概率在统计中的应用例3[教材改编P257T3]某地区人群中各种血型的人所占的比例如下表：血型AB该血型的人所占的比例/%2829835?（1）任找一个人，其血可以输给B型血的人的概率是_____.0.64?

（2）任找一个人，B型血的人能为其输血的概率是_____.0.37??

?图10.3-1

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用频率估计概率求解试题的一般步骤

【学会了吗丨变式题】图10.3-2???

（2）如果将频率视为概率，根据频率分布直方图，估计语文成绩不低于112分的概率.?

题型2概率在实际生活中的应用1游戏公平性的判断例5有一个转盘游戏，转盘被平均分成10等份.如图10.3-3，转动转盘，当转盘停止后，指针指向的数字为转出的数字（指针指到分界线上时重转）.游戏规则如下：两个人参加，先确定猜数方案，甲转动转盘，乙猜，若猜出的结果与转盘转出的数字所表示的特征相符，则乙获胜;否则甲获胜.猜数方案从以下三种方案中选一种：图10.3-3A.猜“是奇数”或“是偶数”;B.猜“是4的整数倍”或“不是4的整数倍”;C.猜“是大于4的数”或“不是大于4的数”.请回答下列问题：

（1）如果你是乙，为了尽可能地获胜，你将选择哪种猜数方案，并且怎样猜？为什么？?

（2）为了保证游戏的公平性，你认为应选哪种猜数方案？为什么？?（3）请你设计一种其他的猜数方案，并保证游戏的公平性.【解析】可以设计为：猜“是大于5的数”或“不是大于5的数”，这样也可以保证游戏的公平性.（方案不唯一）

解决生活中的公平性问题的策略游戏公平与否就是看参与游戏的每个个体获胜的概率是否相同，获胜的概率相同则公平，否则不公平.解题时通过计算各事件发生的频率，用频率估计出概率,对公平性进行判断.

【学会了吗丨变式题】2.(2025·广东省广州市白云中学期中)甲、乙二人用4张扑克牌（分别是红桃2，红桃3，红桃4，方片4）玩游戏，他们将扑克牌洗匀后，背面朝上放在桌面上，甲先抽，乙后抽，抽出的牌不放回，各抽一张．（1）写出甲、乙抽到牌的所有可能情况.?（2）若甲抽到红桃3，则乙抽到的牌的数字比3大的概率是多少？?

（3）甲、乙约定，若甲抽到的牌的数字比乙的大，则甲胜；否则乙胜，你认为此游戏是否公平？为什么？?

2对总体的估计问题?2000?..

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3概率在决策中的应用?图10.3-4所用时间（分钟）6121812120416164

（1）试用频率估计40分钟内不能赶到火车站的概率.?

（2）现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟的时间用于赶往火车站，为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站，试用频率估计概率通过计算说明，他们应如何选择各自的路径.?

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题型3概率模拟问题?（1）试为此晚会设计一个模拟试验（模拟的方法很多，如制作转盘的方式、抓阄的方式等），且操作简便；?（2）试分析第1个人中奖的概率.?..

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