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2025春考语文试卷上海及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

现代文阅读（35分）

阅读下面的论述类文本，完成1-4题。（15分）

数字时代的阅读与认知正经历深刻变革。碎片化阅读的普及，使得人们获取信息的效率大幅提升，但也引发了关于深度思考能力的担忧。有学者指出，技术赋能下的阅读方式，虽打破了时空限制，却可能导致认知的碎片化与浅表化。然而，也有观点认为，碎片化阅读与深度阅读并非对立，而是互补的关系。关键在于读者是否具备信息筛选与整合的能力，以及能否在碎片化基础上构建系统的知识体系。事实上，人类认知的灵活性，使得我们能够在不同阅读模式间自由切换，从而适应信息时代的多元需求。

1.根据文本，下列对“碎片化阅读”的理解，正确的一项是（3分）

A.碎片化阅读是指通过数字设备进行的所有阅读行为。

B.碎片化阅读必然导致认知的碎片化与浅表化。

C.碎片化阅读是技术发展带来的唯一阅读方式。

D.碎片化阅读的效率提升，但需警惕其潜在风险。

2.文本中引用某研究数据的主要目的是（3分）

A.证明碎片化阅读的普及程度。

B.说明技术对阅读方式的积极影响。

C.强调认知碎片化与浅表化的关联。

D.展示深度阅读的必要性。

3.请简要概括本文的论证思路。（4分）

4.结合文本内容，谈谈你对“慢阅读”价值的认识。（5分）

阅读下面的文学类文本，完成5-8题。（20分）

巷弄里的时光

老槐树的枝叶遮住了半条巷子，阳光透过叶隙，在青石板上碎成细密的金箔。我蹲在树下，看蚂蚁搬家，听老人讲过去的故事。巷弄里的时光，是缓慢的，像老槐树的年轮，一圈圈刻着岁月的痕迹。

小时候，巷弄是我整个世界。清晨，卖豆浆的推车吱呀作响，热气腾腾的豆浆混着芝麻香，飘进每家每户。午后，孩子们在巷子里追逐嬉戏，笑声惊飞了树上的麻雀。傍晚，夕阳斜照，老人们坐在门槛上，摇着蒲扇，讲着那些重复了无数遍的传说。

如今，巷弄变了模样。推车变成了电动车，嬉戏的孩子被手机屏幕吸引，老人们搬进了高楼。但每当我回到巷弄，老槐树依然在那里，枝叶依然繁茂，仿佛在告诉我：巷弄在记忆里，从未走远。

5.分析文中“老槐树”的意象作用。（4分）

6.赏析文中画线句子的语言特色：“阳光透过叶隙，在青石板上碎成细密的金箔。”（6分）

7.理解结尾段“巷弄在记忆里，从未走远”的内涵。（5分）

8.探究标题“巷弄里的时光”的意蕴。（5分）

古诗文阅读（35分）

阅读下面的文言文，完成9-13题。（19分）

苏轼字子瞻，眉州眉山人。嘉祐二年，举进士。调凤翔府签判，徙湖州，徙徐州。时河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，卒长遁不肯出，轼曰：“汝辈皆天子民，屯卫于此，而独不为吾守乎？”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，起戏马台，属于城。雨日夜不止，城不浸者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

徙杭州，大旱，饥疫并作。轼请于朝，得度僧牒，易粮以救饥者。复作坊以病者药，活者甚众。

9.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（4分）

A.率徒筑堤率：率领

B.以石为囷囷：粮仓

C.卒长遁不肯出遁：隐藏

D.属于城属：属于

10.下列句子中“以”字的意义和用法，相同的一项是（3分）

A.以石为囷以固城基

B.属于城以身率之

C.卒长遁不肯出以吾一日长乎尔

D.率其徒持畚锸以出以其求思之深而无不在也

11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

轼诣武卫营，卒长遁不肯出。

12.概括苏轼“徐州抗洪”时采取的主要措施。（3分）

13.结合文本内容，分析苏轼形象的当代价值。（3分）

阅读下面的古诗，完成14-17题。（16分）

登高（节选）杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

山居秋暝（节选）王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

14.分析两首诗中“秋景”的不同作用。（3分）

15.赏析杜甫诗“万里悲秋常作客”中“悲”的内涵。（4分）

16.比较两首诗“情景关系”的不同之处。（4分）

17.结合两首诗，谈谈你对“诗人与自然关系”的理解。（5分）

语言文字运用（20分）

18.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

A.这部小说情节曲折，人物形象鲜明，读来令人拍案叫绝，真是绝伦逸群。

B.春节期间，庙会上人山人海，游客们络绎不绝，热闹非凡。

C.他做事总是拖拖拉拉，效率低下，真是令人叹为观止。

D.这篇文章观点新颖，论证严密，堪称不绝如缕的佳作。

19.下列句子没有