2018部编版三年级语文上册教材解读及教学建议.pptVIP

部编版《语文》教科书三年级上册

教材解读及教学建议

;目录;一、体系结构及主要内容;二年级下册;;;人文主题——以学生的发展为本;三上各单元语文要素;单元内部结构;导语——单元主题的概括语文要素的揭示

形象语言抽象语言;学校生活金秋时节;童话世界策略：猜想与预测;习作：观察祖国河山;我与自然美好品质;二、编写思路及教学建议;

选文是

时代发展的印记

是编者

价值观的

重要载体

你喜欢哪些

课文？

为什么喜欢？;;1.加强单元整合，落实课程目标

;;;词语理解;;;;第二单元;三上一单元;;第七单元;总结梳理;默读;;第八单元;初步把握文章的主要内容;借助关键词句理解一段话的意思;加强课文与课文之间的联系;围绕课程标准要求;;

最有价值的学问是关于方法的学问。

——达尔文

识字方法

阅读方法（朗读、默读、理解与积累词语、概括文章的主要内容、不同文体的阅读……）

习作方法（观察、日记）

口语交际