2026中共桐乡市委党校招聘高层次专业人才2人（浙江）备考题库及答案详解1套.docxVIP

2026中共桐乡市委党校招聘高层次专业人才2人（浙江）备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在某乡人民代表大会的代表选举中，A选区分配到的代表名额为2人，该选区共有选民12345人，孙某作为候选人当选为人大代表的条件是（）。

A.选区有6172名选民参加投票，孙某获选票3000票

B.选区有6000名选民参加投票，孙某获选票3001票

C.选区有6233名选民参加投票，孙某获选票3116票

D.选区有6980名选民参加投票，孙某获选票3549票

【答案】：D

【解析】该题考查直接选举人大代表当选的条件。依据《选举法》规定，在选民直接选举人民代表大会代表时，选区全体选民的过半数参加投票，选举有效；代表候选人获得参加投票的选民过半数的选票时，始得当选。题目中A选区共有选民12345人，那么参加投票的选民需超过12345÷2=6172.5人，即至少为6173人，选举方有效。对于各情况分析如下：一是若有6172名选民参加投票，未达到全体选民过半数，选举无效，即便孙某获相应选票也不能当选。二是若有6000名选民参加投票，未满足全体选民过半数要求，选举无效，孙某即便获3001票也无法当选。三是若有6233名选民参加投票，已超过全体选民过半数，选举有效，但孙某获3116票，未达到参加投票选民过半数（6233÷2=3116.5），不能当选。四是若有6980名选民参加投票，超过全体选民过半数，选举有效，且孙某获3549票，超过参加投票选民过半数（6980÷2=3490），可以当选。

2、某新建小区计划在小区主干道两侧种植银杏树和梧桐树绿化环境。一侧每隔3棵银杏树种1棵梧桐树，另一侧每隔4棵梧桐树种1棵银杏树，最终两侧各栽种35棵树。问最多栽种了多少棵银杏树（）

A.33

B.34

C.36

D.37

【答案】：B

【解析】主干道一侧每4棵树一循环，35棵树中银杏最多有27棵；另一侧每5棵树一循环，35棵树中银杏有7棵，两侧相加最多栽种银杏树27+7=34棵。

3、实施乡村振兴战略，深化（），构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，促进农村一二三产业深度融合发展，有助于推动农业从增产导向转变为提质导向，增强我国农业的创新力和竞争力，为建设现代化经济体系筑牢坚实基础。

A.农业营销侧结构性改革

B.农业需求侧结构性改革

C.农业生产侧结构性改革

D.农业供给侧结构性改革

【答案】：D

【解析】实施乡村振兴战略，深化农业供给侧结构性改革至关重要。农业供给侧结构性改革旨在调整农业供给结构，提高供给质量，以更好地满足市场需求。构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，推动农村一二三产业深度融合发展，目的是解决农业发展中的深层次矛盾和问题，从单纯追求产量增长转向注重质量提升。“农业营销侧结构性改革”并非官方通用表述，不是解决农业产业体系和质量提升等核心问题的关键改革方向。“农业需求侧结构性改革”主要侧重于从需求端进行调节，而当前农业发展的主要问题是供给结构不合理，所以深化需求侧改革并非构建现代农业体系和推动农业提质的关键举措。“农业生产侧结构性改革”表述不完整、不准确，农业发展不仅涉及生产环节，还包括加工、流通、销售等多个环节，只强调生产侧不能全面解决农业发展面临的问题。而农业供给侧结构性改革通过优化农业产业结构、提高农产品质量、加强科技创新等方式，能够增强农业创新力和竞争力，推动农业从增产导向转向提质导向，为建设现代化经济体系奠定坚实基础。因此应选择深化农业供给侧结构性改革。

4、火星地形图测绘进展有哪些成果？

A.发现大量水冰川

B.确定多个撞击坑

C.揭示极地冰盖分布

D.以上都是

【答案】：D

【解析】火星地形图测绘的进展包括发现水冰川、确定撞击坑和揭示极地冰盖分布等多个方面。

5、教育过程排序：重新安排教学内容后，下一步是什么？

A.进行教学评估

B.提出教学目标

C.设计教学活动

D.实施教学活动

【答案】：C

【解析】重新安排教学内容后，教师需要设计新的教学活动，以确保教学内容能够有效地传递给学生。

6、下列关于《中华人民共和国传染病防治法》的说法正确的是（）。

A.由国家卫生健康委员会制定

B.由全国人民代表大会制定

C.由国家主席签署主席令公布

D.由国务院负责修订完善

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国传染病防治法》是由全国人民代表大会常务委员会制定和修订的，并非由国家卫生健康委员会制定，也不是国务院负责修订完善。同时，法律是由国家主席签署主席令予以公布。所以关于本题表述正确的是由国家主席签署主席令公布。

7、“赣扶文〔2019〕9号”是（）。

A.公文索引号

B.公文顺序号

C.发文机关代字

D.发文字号

【答案】：D

【解析】发