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初中生物实践课程：校园周边生物多样性保护与生态教育研究论文

摘要：本文以初中生物实践课程为研究对象，探讨校园周边生物多样性保护与生态教育的有效途径。通过分析当前生物多样性保护与生态教育的现状，提出初中生物实践课程在校园周边生物多样性保护与生态教育中的重要作用，为提升我国初中生态教育质量提供参考。

关键词：初中生物；实践课程；生物多样性保护；生态教育

一、引言

（一）背景与意义

1.当前生物多样性保护的紧迫性

随着人类活动的不断加剧，生物多样性面临着前所未有的威胁。我国是生物多样性最丰富的国家之一，但近年来，由于生态环境的破坏，许多物种正濒临灭绝。因此，加强生物多样性保护已成为当务之急。

2.