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初中语文非连续性文本阅读教学中的阅读兴趣培养策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文非连续性文本阅读教学中如何有效培养学生的阅读兴趣。通过对当前教学现状的分析，发现学生在非连续性文本阅读中存在兴趣缺失和理解障碍等问题。本文从教学策略和教学方法两个角度出发，提出了具体的改进措施，以期提升学生的阅读兴趣和阅读能力。

**关键词**：初中语文；非连续性文本；阅读兴趣；教学策略

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###一、问题的提出

在初中语文教学中，非连续性文本阅读作为一种重要的阅读形式，其教学效果直接影响到学生的综合阅读能力。然而，在实际教学过程中，我们发现学生在非连续性文本阅读中普遍存在兴趣缺失和理解障碍等问题