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高中语文文学鉴赏课程中跨文化教学策略探讨论文

摘要：本文以高中语文文学鉴赏课程为研究对象，探讨跨文化教学策略在课程中的应用。通过分析当前高中语文文学鉴赏课程中跨文化教学的现状，提出相应的教学策略，旨在提高学生的文学素养和跨文化交际能力。

关键词：高中语文；文学鉴赏；跨文化教学；教学策略

一、引言

（一）跨文化教学在高中语文文学鉴赏课程中的重要性

1.提高学生的文学素养

在高中语文文学鉴赏课程中，跨文化教学有助于拓宽学生的文学视野，使他们能够更好地理解和欣赏不同文化背景下的文学作品。通过对比分析，学生可以深入了解作品的内涵和艺术特色，从而提高自己的文学素养。

2.培养学生的跨文化交际能力

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