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2025-2026学年智慧作业六年级语文上册试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

积累与运用（28分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）蜷缩（juǎn）憧憬（chōng）

B.摇曳（yì）窈窕（tiáo）惆怅（chàng）

C.摩挲（suō）伶俐（líng）呜咽（yàn）

D.矗立（chù）喧嚷（xiān）镌刻（juān）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.斩钉截铁张冠李戴津津有味

B.惊慌失错震耳欲聋别出心栽

C.排山到海忐忑不安自作自受

D.精兵简政一视同人千均一发

3.结合语境，下列成语使用最恰当的一项是（）

A.线上学习时，同学们听得津津有味，积极互动。

B.面对老师的提问，他斩钉截铁地回答：“我不会！”

C.小明把《西游记》说成《红楼梦》，真是张冠李戴。

D.运动会上，我们班运动员奋力拼搏，最终取得了胜利。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次实践活动，使我增强了团队意识。

B.我们要养成爱护公物的好习惯。

C.这部电影的剧情十分曲折，观众们看得津津有味。

D.能否认真完成作业，是取得好成绩的关键。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.《狼牙山五壮士》这篇课文，歌颂了五位壮士的英雄事迹。

B.老师说：“你们要好好学习，天天向上。”

C.校园里的花开了有桃花、梨花、迎春花……真美啊！

D.我喜欢读《三国演义》、《水浒传》等古典小说。

6.默写填空。

（1）________________，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）

（2）红军不怕远征难，________________。（毛泽东《七律·长征》）

（3）________________，轻烟散入五侯家。（韩翃《寒食》）

（4）“________________，________________”写出了传统节日元宵节的热闹景象。（辛弃疾《青玉案·元夕》）

7.名著阅读。

《狼牙山五壮士》的体裁是________________，通过描写五位壮士为了掩护群众和部队转移，________________的故事，歌颂了他们________________的精神。

阅读理解（32分）

（一）课内阅读（12分）

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

8.“只等闲”的意思是________________，表现了红军________________的态度。

9.“金沙水拍云崖暖”中“暖”字妙在何处？请结合诗句分析。

10.诗中“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

（二）课外阅读（20分）

智慧作业里的“云老师”

这个学期，学校推行了“智慧作业”平台。起初，我有些抵触——屏幕里的老师能比真人更懂我吗？直到那次数学考试后，我彻底改变了看法。

那天，我因为一道几何题卡壳，急得满头大汗。放学后，我抱着试试看的心态，把题目拍到了平台上。不到五分钟，“云老师”就发来了详细的解题步骤，还配了动画演示：“你看，这条辅助线相当于一座桥，能把已知条件和未知条件连起来。”我恍然大悟，原来困扰我半天的难题，这么简单！

更让我感动的是，平台会根据我的错题，自动推送同类题目。有一次，我连续三次把“的、得、地”用错，系统不仅推送了专项练习，还发来一段语音：“别着急，慢慢来，这三个字就像三个好朋友，用法可不一样哦！”听着“云老师”温柔的声音，我仿佛看到了老师站在我身边，耐心地指导我。

现在，我每天都会登录平台，查看学习报告。上面有我的进步曲线，还有老师的鼓励：“本周你完成了5次朗读练习，声音越来越洪亮了！”原来，科技也可以有温度。

11.“云老师”为“我”提供了哪些帮助？请简要概括。

12.结合文中内容，说说“云老师”的“温度”体现在哪里。

13.结合生活实际，谈谈你对“科技让学习更有温度”的理解。

习作表达（40分）

14.二选一作文。

（1）记叙文：那一次，我学会了________________（补充题目，如“坚持”“分享”“面对挫折”），要求：写一件亲身经历的事，有细节描写，表达真情实感，不少于450字。

（2）应用文：为学校“智慧作业”平台设计一份“使用建议书”，需说明平台使用现状