（33页PPT）少数民族歌舞一体音乐的韵律特点及其源于劳动生活的艺术表现特征秦瑶.pptxVIP

把握重点关注经历注重学法;唱唱跳跳;唱唱跳跳;唱唱跳跳;请同学们听旋律，思考：;请同学们听旋律，思考：;朝鲜族《桔梗谣》;朝鲜族《桔梗谣》;朝鲜族《桔梗谣》;朝鲜族《桔梗谣》;朝鲜族《桔梗谣》;请仔细的舞蹈律动中，在表现旋律线条优美感的同时，还在模仿什么？;鹤步柳手;长鼓;鹤步柳手;用la哼唱歌曲旋律;女生表演舞蹈，男生拍击节奏，并用“la”哼唱旋律;女生表演舞蹈，男生拍击节奏，并用“la”哼唱旋律;新疆民歌

《掀起你的盖头来》;新疆民歌《掀起你的盖头来》;新疆民歌《掀起你的盖头来》;你能否的动作，做一做;跳一跳

并仔细的伴奏节奏型;跳一跳

并仔细的伴奏节奏型;节奏型;节奏型;节奏型;唱一唱;唱一唱;新疆民歌《掀起你的盖头来》;新疆民歌《掀起你的盖头来》;对比;谢谢！