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- 2026-03-16 发布于河南
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2026上海市实验学校西校第二批教师招聘备考试题
第一部分单选题(50题)
1、2019年1月31日,美国科学促进会宣布,中国科学技术大学()教授领衔的“墨子号”量子科学实验卫星科研团队被授予2018年度克利夫兰奖。
A.屠呦呦
B.潘建伟
C.吴阶平
D.熊庆来
【答案】:B
【解析】本题主要考查对特定科研成果相关人物的了解。2019年1月31日,美国科学促进会宣布,中国科学技术大学潘建伟教授领衔的“墨子号”量子科学实验卫星科研团队被授予2018年度克利夫兰奖。屠呦呦是药学家,她因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖等诸多荣誉,其主要贡献在医药领域,并非“墨子号”量子科学实验卫星科研团队相关。吴阶平是医学科学家、医学教育家,为我国泌尿外科的创建和发展做出了重要贡献,与本题所涉及的科研内容不相关。熊庆来是中国现代数学先驱、著名数学家,他在函数论方面有卓越贡献,培养了众多优秀数学人才,但和“墨子号”量子科学实验卫星科研团队无关。综上,正确答案对应的人物是潘建伟。
2、某县领导A具备独特战略眼光,综合考量该县的各项优势与劣势后,为该县制定了未来十年的发展规划。在工作中,面对问题时,A领导总能从多个角度思考并提出不同的解决办法,有效控制局势。这主要体现了A领导具有良好的()。
A.筹划和决断能力
B.言语表达能力
C.人际交往能力
D.灵活应变能力
【答案】:A
【解析】题中描述领导为该县制定未来十年发展规划,这体现了对工作的筹划能力;面对问题能从多角度想出不同解决方法并控制局势,这体现了在做决策时的决断能力。言语表达能力主要侧重于用语言清晰准确地表达观点和思想,题中未体现相关内容。人际交往能力强调与他人建立和维持良好关系的能力,题干也未涉及这方面。灵活应变能力通常着重于面对突发、意外情况时迅速做出合适反应,而这里重点是制定规划和解决问题的综合能力,并非单纯的应变。所以主要体现的是筹划和决断能力。
3、下列属于法人的是()。
A.公民个人
B.农村承包经营户
C.个体工商户
D.学校
【答案】:D
【解析】法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。公民个人是自然人,并非组织,不具备法人资格。农村承包经营户是农村集体经济组织的成员在法律允许的范围内,按照承包合同规定从事商品经营的形式,它不是法人,而是一种特殊的民事主体形式。个体工商户是指在法律允许的范围内,依法经核准登记,从事工商业经营的自然人或家庭,同样不是法人。学校属于事业单位法人,是依法成立、有自己的名称、组织机构和场所,有必要的财产或者经费,能够独立承担民事责任的组织,具有法人资格。所以该题的正确答案是学校。
4、根据《民法典》的规定,因紧急避险造成损害的,承担民事责任的主体是:()
A.引起险情发生的人
B.造成财产损失的人
C.相关监管单位
D.紧急避险人
【答案】:A
【解析】依据《民法典》相关规定,因紧急避险造成损害的,由引起险情发生的人承担民事责任。紧急避险是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为。当出现因紧急避险导致损害的情况时,责任承担应追溯到引起险情的源头。造成财产损失的人不一定是引发险情的主体,若其并非引起险情之人,不应承担因紧急避险造成损害的民事责任。相关监管单位只有在存在监管失职等特定情况下才可能承担责任,但这并非因紧急避险造成损害时的常规责任承担主体。而紧急避险人采取避险行为是为了避免更大的损害发生,在合理范围内实施紧急避险,通常不承担民事责任。所以,因紧急避险造成损害的,承担民事责任的主体是引起险情发生的人。
5、根据文章,文中括号处应填入的词语依次是()。
A.打造强化联合推动
B.问鼎制定深化拉动
C.打造突破进行驱动
D.问鼎突破强化推动
【答案】:D
【解析】要准确选择合适的词填入文中括号处,需要结合文章具体语境来判断每个词的适用性。“打造”有创造、造就的意思,常与品牌、平台等搭配,强调从无到有或进行提升塑造;“问鼎”一般指在比赛、竞争中夺取冠军等,在一般的语境里用来搭配括号里所涉及的内容不太合适。所以前面应选“打造”。“强化”有加强、使坚强巩固的意思;“突破”侧重于打破原有的限制、束缚;“制定”是定出法律、规程、计划等。这里看语境,如果强调对某些方面的加强,“强化”比较合适;如果是要打破一些技术等方面的瓶颈,“突破”更合适。若文章表达的是要加强某些方面的能力或关系等,“强化”应是首选;若文章着重在攻克技术难题等,“突破”更恰当。“联合”指结合在一起,强调合作;“深化”表示向更深的阶段发展;“进行”表示从事某种活动,相对比较宽泛。这里若文章说的
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