2026年1月广东惠州市惠阳区社会科学界联合会编外人员招聘1人备考题库带答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-16 发布于河南
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2026年1月广东惠州市惠阳区社会科学界联合会编外人员招聘1人备考题库带答案详解.docx

2026年1月广东惠州市惠阳区社会科学界联合会编外人员招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行书作为一种兼具实用性与艺术性的书体,创作了“天下第一行书”《兰亭序》的是()。

A.王羲之

B.颜真卿

C.米芾

D.黄庭坚

【答案】:A

【解析】行书兼具实用性和艺术性,而《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。王羲之是东晋时期著名书法家,其代表作《兰亭序》具有极高的艺术价值,被后人赞誉为“天下第一行书”。颜真卿是唐代书法家,其书法以楷书和行书著称,代表作品有《祭侄文稿》等。米芾是北宋书法家,与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称“宋四家”,其书法作品风格独特。黄庭坚是北宋著名文学家、书法家,擅长行书、草书,代表作有《松风阁诗帖》等。因此本题正确答案为创作出《兰亭序》的王羲之。

2、以下属于“通知”特点的有:()。

A.应用范围广、使用频率高;允许主送平级和下级机关;内容单一,一文一事

B.必须有明确的政策依据

C.侧重叙事,在叙事基础上阐明道理

D.说明制发的意义

【答案】:A

【解析】通知是一种使用频率较高的告知性公文,其应用范围广泛,适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员等,可主送平级和下级机关,并且通常内容单一,一文一事。通知主要是传达信息、告知事项,一般不需要有明确的政策依据。侧重叙事、在叙事基础上阐明道理通常不是通知的特点,通知重在告知事项而非阐述道理。通知也不一定需要说明制发的意义。所以“应用范围广、使用频率高;允许主送平级和下级机关;内容单一,一文一事”属于通知的特点。

3、在火灾扑救中,需要根据起火物质性质的不同,采取不同的扑救办法。比如,下列选项中,()引起的火灾,如果用水来扑救,不仅灭不了火,反而会加速火势的蔓延,造成严重后果,给人们的生命、财产安全带来损害。

A.金属钾

B.汽油

C.浓硫酸

D.熔化的钢水

【答案】:B

【解析】金属钾与水作用后会生成氢气和放出大量热,容易引起爆炸,所以该项说法错误。汽油是轻于水且不溶于水的易燃液体,若用水扑救则汽油会浮在水面上继续燃烧,所以该项说法正确。浓硫酸与水反应会放出大量的热,灼伤人体,所以该项说法错误。熔化的钢水不能用水扑救,因钢水温度约在1600℃,水蒸气在1000℃以上时能分解出氢和氧,有引起爆炸的危险,所以该项说法错误。

4、网络文学的IP开发主要目的是什么?

A.文化传播

B.经济效益

C.社会教育

D.艺术创新

【答案】:B

【解析】网络文学的IP开发主要目的是追求经济效益。

5、通报一般用于()。

A.答复下级机关请示事项

B.表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况

C.批转下级机关的公文

D.转发上级机关、平行机关和不相隶属机关的公文

【答案】:B

【解析】通报是适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文。答复下级机关请示事项一般用批复;批转下级机关的公文通常用通知;转发上级机关、平行机关和不相隶属机关的公文也常用通知。所以答案是表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况。

6、一个家庭每月的固定支出为4000元,如果他们的月收入为7000元,那么他们的月结余是多少?

A.3000元

B.4000元

C.5000元

D.7000元

【答案】:A

【解析】月结余=月收入-月支出=7000元-4000元=3000元。

7、一个偶数和一个奇数的积是什么性质?

A.偶数

B.奇数

C.零

D.无法确定

【答案】:A

【解析】偶数乘以任何数(无论奇数还是偶数)都是偶数。例如,2(偶数)*3(奇数)=6(偶数)。

8、将数字30拆分成两个两位数,然后将这两个两位数相乘,可以得到哪些积?

A.20,24,28

B.24,28,32

C.28,32,36

D.32,36,40

【答案】:A

【解析】数字30可以拆分成以下组合:10和20,11和19,12和18,13和17,14和16,15和15。这些组合相乘得到的积分别是200,209,216,221,224,225,所以正确答案是A。

9、从哲学角度来解释,“一个药方治一种病”这句话的内涵是()。

A.客观事物是不断运动的

B.矛盾的特殊性

C.要抓住事物的主要矛盾

D.要尊重客观规律

【答案】:B

【解析】一个药方治一种病体现了具体问题具体分析,即针对不同的疾病用不同的药方来治疗。这与哲学中矛盾特殊性原理相契合,矛盾特殊性指不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点,要求我们在认识事物和解决问题时,必须从实际出发,具体地分析矛盾的特殊性,用不同的方法解决不同的矛盾。客观事物是不断运动的强调的是事物

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