PEP3 Unit 2 My Schooag Part A Let’s Spell教学设计与实施.pdfVIP

Unit2MySchoolbag

PartALet’sspell

教学目标：

1、学生能够感知并归纳i-e在单词中的发音规则，能够读出符合i-e发音规则的单词。

2、学生能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词。

3、通过合作能够初步阅读带有i-e发音规则的小故事，并能够在故事中感知新单词的意思。

教学重点、难点分析：

重点：学生能够感知并归纳i-e在单词中的发音规则，能够读出符合i-e发音规则的单词。

难点：通过合作能够初步阅读带有i-e发音规则的小故事，并能够在故事中感知新单词的意思。

⚫课前准备

1．本课教学相关的。

2．磁性字母贴。

3．多课件。

⚫教学设计

教学步骤活动学生活动设计意图

Step11.《Phonicssong》.1.学生随音乐跟唱。课的开始就紧

Warm-up