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郝京华指向科学素养科学课程设计.pdfVIP

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  • 2026-03-17 发布于河北
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郝京华指向科学素养科学课程设计.pdf

    幻灯片1

    南京师范大学教科院郝京华教授

    幻灯片2

    一、讲题背景

    •（一）国际背景

    •1、核心素养概念的提出

    •从联合国教科文组织的“四个学会”到“核心素养”

    •什么是素养：

    “全部的教育影响都忘了以后在一个人身上剩下的东西”

    幻灯片3

    南京舛地大竽

    幻灯片4

    OECD的研究一

    素定与选择”研究专案

    •“养的界

    •核心素养（指某些国家社会组织的所有成员都应该具备的共同素养）一一课程设计的关

    键DNA

    •能自律自主地行动

    •能在异质社群中进行互动

    能互动地使用工具沟通

    什么是核心素养

    •核心素养是个体在解决复杂现实问

    题过程中表现出来综合性能力。

    •核心素养不是简单知识或技能。它

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