分数的意义(第1课时);把一个苹果平均分给两个人,每人得到这个苹果的一半,也就是这个苹果的。;举例说明的含义。;我把一均分成4份,每份是这,也就是。;把正方形平均分成了4份,每份是正方形的。;把1m长的线段平均分成4段,每段是1m的。;明明每份是1个,为什么要用表示呢?;;把8个月饼平均分给4个小朋友,每人得到的月饼是这盒月饼的几分之几?;1份是
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