2024版人教版八年级下册数学20.2 勾股定理的逆定理及其应用练习含答案.pdfVIP

2024版人教版八年级下册数学20.2勾股定理的逆定理及其应用

【题型1判断三边能否构成直角三角形】2

【题型2勾股数】2

【题型3网格中判断直角三角形】3

【题型4图形上与已知两点构成直角三角形的点】4

【题型5利用勾股定理的逆定理求解】4

【题型6利用勾股定理的逆定理证明】5

【题型7勾股定理的逆定理实际应用】6

【题型8勾股定理及其逆定理的综合求值】7

【题型9利用勾股定理及其逆定理解决无刻度的尺规作图】9

知识点1勾股定理的逆定理

222

1.定义：如果三角形的三边足+=那么这个三角形是直角三角形．（此判别条件也称为

勾股定理的逆定理）

2.判断一个三角形是否为直角三角形的方法：

从角度上判断三角形中有一个角是直角，或者三角形中有两个角互余

从边长上判断两条较短边的平方和等于最长边的平方

知识点2勾股数

1.勾股数

222

定义满足+=的三个正整数，称为勾股数

①三个数都是正整数

满足条件

②两个较小整数的平方和等于最大整数的平方

勾股数的整数倍仍为勾股数，如3，4，5的2倍6，8，10仍

拓展

为勾股数.

22

①−1，2+1（于1的全部数）；

常见形式

22

44−14+1

②，，（n为正整数）等

2.判断勾股数的方法步骤:

(1)确定三个是正整数；

1/10

(2)确定最大的数字与另外两个较小的数，分别计算最大的数的平方与另外两个较小的数的平方和；

(3)进行比较，若最大数的平方等于另外两个较小数的平方和，则是勾股数,否则不是．

【题型1判断三边能否构成直角三角形】

【例1】（2025·江苏南京·二模）下列长度的两条线段与长度为12的线段首尾依次相连能组成直角形三角形

的是（）

A．6，9B．9，15C．10，16D．15，18

【变式1-1】（24-25八年级下·湖北十堰·期中）以下列各组数为边长，可以构成直角三角形的是（）

A．2，3，4B．3，4，6C．6，8，10D．7，24，26

【变式1-2】（24-25八年级下·四川南充·期中）已知a、b、c是三角形的三边长，如果满足−92+−122+

−15=0，则三角形的形状是（）

A．直角三角形B．等边三角形

C．钝角三角形D．底与腰不相等的等腰三角形

△△

【变式1-3】（24-25八年级下·福建三明·期中）已知，，是的三条边，则下列条件能判定

为直角三角形的是（）

222

A．=1:2:3B．++−=2

C．∠∠:∠=2:3:4D．∠=∠=2∠

【题型2勾股数】

【例2】（2023·江苏南通·中考真题）勾股数是指能成为直角三角形三条边长的三个正整数，世界上第一次给