2025年秋新人教版二年级上册数学课件.pptx

新人教版二年级上册数学全册教学课件

R·二年级上册一分类与整理

一、创设情境，引入新课

把同一类物体放在一起就叫作“分类”。

二、解决问题，探究新知你能把下面的气球分类吗？怎样分呢？形状颜色分类的标准

活动要求1.按形状分，利用手中的学具分一分、摆一摆；（计时3分钟）2.数一数每种气球数量分别有几个；3.将结果记录在你的作业纸上。

按形状分3个4个5个先分再数。

按形状分边数边画。

按形状分我是这样表示的。3个4个5个

按形状分哪种气球最多？哪种最少？你发现了什么？最多，最少。呈现的形式不同，但是计数的结果是相同的。

1.根据刚才的学习经验按颜色分一分；2.写一写，画一画，表示