2026年北师大版四年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：Shopping.docx

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《2026年北师大版四年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：Shopping》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“Shopping”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育英语课程标准》提出的“核心素养导向”理念，将语言学习与学生日常生活实践深度融合。主题设计立足于全球化背景下儿童消费行为的现实需求，引导学生在真实购物场景中发展语言能力、文化意识及社会适应力。单元主题并非简单聚焦于物品名称或交易流程，而是通过“校园跳蚤市场”“社区超市探访”“国际节日购物文化对比”等多维情境，构建一个立体化、生活化的学习生态。例如，结合中国传统节日“春节”与西方“圣诞