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2025-2026学年第二学期教导处关于学生体质健康水平提升工作方案细则

一、总则

（一）制定背景与目的

为全面贯彻落实国家关于加强青少年体育锻炼、增强青少年体质的相关文件精神，牢固树立“健康第一”的教育理念，切实解决当前学生体质健康薄弱、运动习惯缺失、体能达标率有待提升等问题，全面提升我校学生身体素质、耐力水平、运动技能与抗压能力，培养学生终身锻炼的良好习惯，营造全员运动、健康向上的校园氛围，结合2025-2026学年第二学期教学工作实际，特制定本工作方案细则。

（二）指导思想

以立德树人为根本，以增强学生体质为核心，坚持“全员参与、循序渐进、因材施教、家校协同”的原则，将体育锻炼融入课堂教学、课间活动、课后服务、家庭生活全场景，科学规划运动内容、合理把控运动强度，杜绝形式化、高强度超负荷运动，保障学生安全、高效开展体育锻炼，稳步提升学生体质健康整体水平。

（三）工作目标

总体目标：本学期末，全校学生体质健康测试达标率较上一学期提升5%-8%，优秀率稳步提高，学生肥胖率、近视率得到有效控制，全体学生基本掌握1-2项运动技能，养成每日坚持锻炼的良好习惯。

分段目标：低年级侧重培养运动兴趣、基本动作协调性与平衡能力；中年级侧重提升耐力、速度、力量等基础体能；高年级侧重强化体能达标项目训练、运动技能提升与竞技意识培养。

二、组织架构与职责分工

（一）领导小组

组长：教导处主任、体育教