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  • 2026-03-17 发布于四川
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2026年上海高考语文历年真题及答案

考试时间:150分钟满分:150分姓名:________准考证号:________

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

材料一

近年来,人工智能技术迅速发展,已广泛应用于医疗、交通、教育等多个领域。AI在医疗诊断中的应用尤为突出,能够通过深度学习分析海量病历数据,从而辅助医生提高诊断准确率。然而,AI技术的应用也伴随着伦理问题,例如患者隐私泄露、算法偏见等问题,亟需建立健全的法律法规体系予以规范。

材料二

《人工智能伦理治理白皮书》指出,应从技术开发、应用部署和制度建设三个层面推进AI伦理治理。在技术开发阶段,应注重算法透明化与可解释性;在应用部署阶段,需建立责任追溯机制;在制度建设层面,应推动跨行业、跨领域的标准制定,形成统一的伦理规范。

材料三

一些专家认为,未来人工智能的发展将更依赖于人类的创造力和文化素养,而非单纯的计算能力。因此,教育应注重培养学生的批判性思维与人文精神,为AI时代的人才储备奠定基础。

下列对材料一内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.人工智能技术在医疗、交通、教育等领域已有广泛应用。

B.人工智能在医疗诊断中能够提高诊断准确率。

C.人工智能技术的应用面临隐私保护等伦理问题。

D.人工智能技术的问题只存在于医疗领域。

下列对材料二内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.伦理治理应从技术开发、应用部署和制度建设三个层面推进。

B.算法透明化与可解释性是技术开发的首要任务。

C.责任追溯机制是制度建设的核心内容。

D.需要建立统一的伦理规范以应对所有行业问题。

对材料三的观点分析,下列说法正确的一项是(3分)

A.专家认为AI技术的发展依赖于计算能力,而非文化素养。

B.教育应重视学生计算能力的培养,以适应AI时代需求。

C.专家强调应注重学生创造力与人文精神的培养。

D.人工智能的发展将完全取代人类在医疗等领域的角色。

(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)

阅读下面的短文,完成4~6题。

图书馆的午后总是静谧的。阳光斜照进来,落在书架上,泛着微光。我常常坐在窗边,手里拿着一本线装书,仿佛穿越到了另一个时代。书页间的字迹斑驳,却字字清晰,像是在和我对话。

请概括短文的主要内容。(4分)

答:_____________________________________________________

从描写角度分析,短文中“阳光斜照进来”一句的作用。(4分)

答:_____________________________________________________

你认为短文的情感基调是偏向于(??????)(填序号)并简要说明理由。(4分)

A.怀旧

B.热爱

C.沉思

D.焦虑

答:_____________________________________________________

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(20分)

阅读下面的文言文,完成7~10题。

《史记·项羽本纪》节选:

项王即日因留沛公与饮。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王按剑叱曰:“壮士!能复饮乎?”哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!”项王大笑,褒赐之。哙遂脱桎梏,衣冠而立。

下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.因:于是,就

B.跽:跪

C.奖:奖励

D.足:值得

下列句子中,与“项王按剑而跽曰”句式相同的一项是(3分)

A.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之

B.夫晋,何厌之有

C.若属皆且为所虏

D.沛公之参乘樊哙者也

翻译文中画线句子。(6分)

臣死且不避,卮酒安足辞!

译:_____________________________________________________

简要分析张良与樊哙在文中的形象特点。(4分)

答:_____________________________________________________

(二)古代诗歌阅读(9分)

阅读下面这首宋词,完成11~12题。

《水调歌头·明月几时有》

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何人共我辨清圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

下列对这首词的理解,不正确的一项是(3分)

A.词的开头“明月几时有”体现了诗人对宇宙的哲思。

B.“起舞弄清影”描写诗人

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