2026年天津高考物理二轮复习讲练测题型09 动量守恒的判定及某一方向上的动量守恒问题（题型专练）（原卷版）.pdfVIP

题型动量守恒的判定及某一方向上的动量守恒问题

09

目录

第一部分题型解码高屋建瓴，掌握全局

第二部分考向破译微观解剖，精细教学

总方法透视典例引领变式演练

考向01对系统、内力和外力的理解

考向02对动量守恒定律适用条件的理解

考向03动量守恒定律的应用

考向04沿某一方向动量守恒问题

第三部分综合巩固整合应用，模拟实战

动量守恒是天津高考物理力学综合核心工具，近5年（2021-2025）稳定出现在力学综合大题（6-8

分），偶见于多选小问（2-3分），常与动量定理、动能定理、能量守恒联合命题，聚焦碰撞、板块、

反冲等模型，是高频与区分度重点，以下为结构化分析。核心逻辑：系统不受外力或外力合力为零

（或某方向合力为零）时，总动量守恒；关键在系统选取、方向矢量性、守恒条件判断、多过程衔

接。关键模型：完全非弹性碰撞（粘在一起）、板块（子弹打木块）、斜碰（某方向守恒）、反冲/爆

炸；核心是守恒条件+动量矢量性+能量损失计算。1.情境真实化：以打夯机、航天器对接、粒子碰

撞、物流分拣等生活/科技场景为背景，强化建模与信息提取。2.模型复合化：单一碰撞减少，更多

是圆弧+碰撞+平抛、板块+弹簧等组合，考查系统选取与多过程边界处理。3.能力分层：基础层考“守

恒条件判断”，进阶层考“某方向守恒（如水平）+完全非弹性碰撞共速”，创新层考“临界条件（如板

块共速）+能量损失分配+动量矢量分解”。

1．动量守恒定律

(1)内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，这个系统的总动量保持不变。这就是动量

守恒定律。

(2)表达式

①p＝p′，系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′。

②mv＋mv＝mv′＋mv′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。

11221122

③Δp＝－Δp，相互作用的两个物体动量的增量等大反向。

12

④Δp＝0，系统总动量的增量为零。

2.动量守恒定律的“六性”

(1)系统性：研究对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统。

(2)条件性：必须满足动量守恒定律的适用条件。

(3)矢量性：表达式中初、末动量都是矢量，首先需要选取正方向，分清各物体初、末动量的正、负。

(4)瞬时性：动量是状态量，动量守恒指对应每一时刻的总动量都和初时刻的总动量相等。

(5)相对性：动量守恒定律方程中的动量必须是相对于同一惯性参考系。一般选地面为参考系。

(6)普适性：不仅适用于宏观低速物体组成的系统，也适用于微观高速粒子组成的系统。

3．应用动量守恒定律解题的步骤

考向01对系统、内力和外力的理解

【例1-1】（2025·天津·高考真题）一种名为“飞椅”的游乐设施如图所示，该设施中钢绳一端系着座椅，另一

端系在悬臂边缘。绕竖直轴转动的悬臂带动座椅在水平面内做匀速圆周运动，座椅可视为质点，则某座椅

运动一周的过程中（）

．动量保持不变．所受合外力做功为零．所受重力的冲量为零．始终处于受力平衡状态

ABCD

【例】（天津滨海新三模）智能呼啦圈轻便美观，深受大众喜爱。如图甲，腰带外侧带有轨道，将

1-22025··

带有滑轮的短杆穿入轨道，短杆的另一端悬挂一根带有配重的轻绳，其简化模型如图乙所示。可视为质点

的配重质量为，绳长为，悬挂点到腰带中心点的距离为，水平固定好腰带，通过人体微小扭动，

mlPO0.4l

使配重随短杆做水平匀速圆周运动。某时刻绳子与竖直方向夹角θ37°。运动过程中不计空气阻力，腰带可

看成不动，重力加速度为，，。在绳子与竖直方向夹角从缓慢增至的过程中，

gsin37°0.6cos37°0.80°θ37°

求：

绳子夹角时，配重的速度大小：

(1)θ37