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高中英语口语教学中角色扮演对交流能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨高中英语口语教学中角色扮演对学生交流能力培养的影响。通过分析角色扮演在实际教学中的应用，揭示其在提高学生英语口语交流能力方面的积极作用，为高中英语口语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语口语教学；角色扮演；交流能力；实证研究

一、引言与背景

（一）角色扮演在高中英语口语教学中的重要性

1.提高学生的积极性与参与度

在高中英语口语教学中，角色扮演作为一种生动、有趣的教学手段，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的积极性与参与度。通过模拟真实场景，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，有助于打破学生对英语口语的恐惧心理