基于核心素养的高中生物教学情境创设研究论文.docx

基于核心素养的高中生物教学情境创设研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中生物教学情境创设方法，分析其在提高学生生物素养、激发学习兴趣和培养创新能力方面的作用。通过研究，本文提出了一系列具有实用性的教学情境创设策略，为高中生物教学提供理论支持和实践指导。

关键词：核心素养；高中生物；教学情境；创设策略

一、引言

（一）1.核心素养的内涵及在高中生物教学中的重要性

核心素养是一种涵盖知识、能力、情感态度与价值观的综合素质。在高中生物教学中，培养学生的核心素养至关重要。首先，生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和实践能力等方面，这些素养的培养有助于学生形成正确的世界观、人生观和