《口语交际:劝告》教学课件(第一课时).pptxVIP

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  • 2026-03-17 发布于河南
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《口语交际:劝告》教学课件(第一课时).pptx

乱丢垃圾

插队

公共场合抽烟

看到这些不文明行为,你想说些什么呢?

有一位同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了……

情境代入

如果你是坐在扶手上往下滑的同学,你更乐意接受谁的劝告?为什么?

第一位劝告者从这种行为对他人造成的不良后果进行告诫,其告诫不一定被对方接受。

第二位劝告者以批评为主,充满指责的语气,容易让对方产生不满和抵触情绪。

第三位劝告者站在对方的角度考虑,其劝告容易让对方接受。

劝告的要点:

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