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二年级下册语文日积月累整理（全册）

一、第一单元日积月累

（一）核心积累内容

本单元日积月累聚焦春日主题古诗积累，选取部编版教材经典篇目，贴合低年级学生认知特点，语言浅显易懂、意境优美，既贴合单元“寻找春天”的核心主题，又能帮助学生积累古诗名句、感受春日美好，夯实古诗文基础，培养语感与审美能力，是低年级语文积累的重点内容，也是单元检测、期末复习的核心考点。

1.古诗原文积累

?《村居》〔清〕高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

?《咏柳》〔唐〕贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2.字词释义解析

（1）《村居》重点字词

?草长莺飞：形容春日里草木生长、黄莺飞舞的生机勃勃景象，是春日经典写景短语，需重点识记。

?拂堤：轻轻抚摸、掠过堤岸，生动写出杨柳枝条轻柔飘逸的姿态，贴合春日柔美意境。

?醉春烟：沉醉在春日的烟雾水汽之中，运用拟人手法，赋予杨柳人的情态，凸显春日氛围的醉人。

?纸鸢：即风筝，是古代对风筝的称谓，需区分现代叫法，掌握文言词汇与现代词汇的对应关系。

（2）《咏柳》重点字词

?碧玉：青绿色的玉石，此处用来比喻柳树的枝叶，凸显柳叶的翠绿鲜嫩、晶莹剔透。

?妆：装饰、打扮，运用拟人手法，将柳树当作精心装扮的美人，形象生动。