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核心素养教育特色课程评选标准设计方案
一、引言
核心素养教育作为新时代教育改革的战略支点,已深刻融入全球教育发展的主流趋势。随着我国经济社会结构的深刻转型与科技革命的加速演进,传统以知识灌输为中心的教育模式正面临前所未有的挑战。学生在面对复杂多变的社会环境时,亟需具备批判性思维、创新实践能力、社会责任感等关键素养,以实现个人全面发展与社会可持续发展的有机统一。教育部门近年来多次强调,核心素养的培养是落实立德树人根本任务的核心路径,而特色课程作为教育实践的重要载体,其质量直接关系到素养教育的落地成效。
在这一宏观背景下,各类学校积极探索开发特色课程,但实践中暴露
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