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新词新语与流行文化说课稿

新词新语与流行文化说课稿

?一、教材分析：

?《新词新语与流行文化》是人教版高一必修1的“梳理探究”专题部分的教

学内容。它体现了语文学习的综合性、实践性特点，贯彻课程标准所倡导的

“自主、合作、探究”学习方式的理念。它的教学，是摆在所有语文教师面前

的一个崭新课题。

?我想，编写者意在让学生了解新词新语，并学会梳理探究知识的方法。引

导学生关注生活，从生活中学习语言文字，激发学习语文的兴趣，开阔合作

探究学习的思路。

?二、学情分析：

?对于同学们非常熟悉的新词新语，学生很感兴趣。但高一新生自主思考的

思维习惯和自主探究的能力还没有形成，所以，教师的有效指导显得