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基于地理实践力培养的高中地理教学策略与教学效果评价论文

摘要：本文旨在探讨基于地理实践力培养的高中地理教学策略与教学效果评价。地理实践力是地理学科核心素养的重要组成部分，对于提高学生的地理素养、培养创新精神和实践能力具有重要意义。本文从教学策略和教学效果评价两个方面入手，分析了当前高中地理教学中存在的问题，提出了针对性的教学策略，并通过实践验证了这些策略的有效性。

关键词：地理实践力；高中地理教学；教学策略；教学效果评价

一、引言

（一）地理实践力在高中地理教学中的重要性

1.地理实践力是地理学科核心素养的重要组成部分。地理学科核心素养包括地理知识、地理技能、地理情感态度和地理价值观等方面，地