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2025-2026学年第二学期体育与健康学科期中教学工作总结与考核方案

2025-2026学年第二学期期中已过，本学期以来，体育与健康学科教研组严格落实学校教学工作部署，紧扣《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》要求，立足学生身心健康发展核心，以“强健体魄、锤炼意志、素养提升”为目标，有序推进课堂教学、课外体育活动、体质监测、教研教改等各项工作，切实落实体育与健康学科育人使命。为全面总结期中阶段教学工作成效，客观梳理存在的问题与不足，规范后半学期教学工作推进，同时建立科学、公正、可操作的学科教学考核机制，激励教师提升教学质量、落实教学责任，特制定本总结与考核方案。

一、期中教学工作总结

（一）工作开展概况

期中阶段，体育与健康学科教研组统筹全体体育教师，围绕课堂教学、课外体育、体质监测、教研活动四大核心板块，扎实推进各项工作。截至期中，顺利完成半学期教学计划，各年级均按课程标准开展篮球、足球、田径、体操等专项教学，累计完成课堂教学420课时；组织开展课间操、课外体育锻炼、体育社团活动等共计180余次，覆盖全体学生；完成各年级学生体质健康基础数据采集与初步分析；开展教研组集体备课8次、公开课4节、专题教研3次，推动教师专业成长与教学质量提升，整体工作有序推进、成效显著，切实保障了学生体育锻炼权利，助力学生身心健康发展。

（二）主要工作成效

1.课堂教学规范