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教师培训方案汇总4篇

老师培训方案篇1

为进一步突出中等职业技术教育特色，提高任课老师的实践力量，建设一支既有丰富理论学问又有较强实践动手力量的“双师型”老师队伍，依据教育部有关文件精神，结合我系实际，特制定本方法。

“双师型”老师的力量要求：

1、教学力量

〔1〕具有扎实的专业理论基础；

〔2〕能胜任本专业两门以上课程的教学；

〔3〕能主编所任课程的教学大纲，参编相关课程的教学大纲；

〔4〕胜任与专业相关的试验、实习、实训、课程设计组织与指导工作；

〔5〕能运用现代教学技术进行教学，教学效果好，受到同学和同行好评。

2、教科研力量

〔1〕能承当综合课程开发工作，并编写课程教材；

〔2〕主动探究中职教育教学规律，进行教育教学改革；

具备下述条件者，可以认定为“双师型”老师：

1、猎取国家专业初级〔或以上〕技术职称；

2、在申请认定之日的前一年内有在能全面指导同学专业实践实训活动；

3、利用寒暑假在医院实践学习不少于2个月者。

“双师型”老师资格认定程序：

1、部系应大力提倡本系老师结合自己的专业状况，根