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上学期数学教学计划四篇

上学期数学教学打算篇1

一、教学目标：

1、学问与技能

(1)正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构;

(2)会写一些简洁的程序;

(3)把握赋值语句中的“=”的作用.

2、过程与方法

(1)让同学充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法;并能初步操作、仿照;

(2)通过对现实生活情境的探究，尝试设计出解决问题的程序，理解规律推理的数学方法.

3、情感与价值观

通过本节内容的学习，使我们熟悉到计算机与人们生活亲密相关，增添计算机应用意识，提高同学学习新学问的爱好.

二、教学重点、难点：

重点：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用.

难点：精确写出输入语句、输出语句、赋值语句.

三、教学过程：

(一)复习提问、导入课题

1.算法的的基本规律结构有哪几种?

2.设计一个算法的程序框图的基本思路如何?

第一步，用自然语言表述算法步骤.

其次步，确定每个算法步骤所包含的规律结构，并用相应的程序框图表示.

第三步，将全部步骤的程序框图用流程线连接起来，并加上两个终端框.